Osmangazi Belediyesi, asrın felaketini yaşayan vatandaşlara verilecek sosyal ve psikolojik desteklere yönelik Türk Psikologlar Derneği Bursa Şubesi ile hizmet protokolü imzaladı. Ayrıca, Osmangazi Belediyesi’nin Alemdar Mahallesi’nde yeni inşa ettiği Aile Rehberlik Merkezi’nde Bursa’da misafir edilen deprem mağduru vatandaşlara psikososyal destek verilecek.

Osmangazi Belediyesi Bakım ve Rehabilitasyon Merkezi’nde (BAREM) düzenlenen imza törenine; Osmangazi Belediye Başkanı Mustafa Dündar’ın yanı sıra Türk Psikologlar Derneği Bursa Şubesi Başkanı Ali Demirel, Türk Psikologlar Derneği Bursa Şubesi Yönetim Kurulu Üyesi İlgen Aydın, Osmangazi Belediyesi Sosyal Destek Hizmetleri Müdürü Sevcan Yaman ile belediye bünyesindeki psikolog ve sosyologlar katıldı.

Sağlıklı bireylerle güvenli bir gelecek inşa etmek için Alemdar Aile Rehberlik Merkezi’ni hizmete açtıklarını duyuran Başkan Mustafa Dündar, protokol kapsamında asrın felaketi olarak nitelenen Kahramanmaraş merkezli deprem sonrası Bursa’daki misafirhane ve evlere yerleştirilen vatandaşlara verilen psikolojik desteğin yeni merkezde gerçekleştirileceğini vurguladı.

Dündar: “Bu travmayı hep birlikte atlatacağız”

Osmangazi Belediyesi’nin deprem bölgesindeki çalışmaların yanı sıra Bursa’ya gelen depremzede vatandaşlara da kucak açtığını kaydeden Dündar, “Osmangazi Belediyesi olarak bu zor günlerde vatandaşlarımızın derdine derman olmak, vatandaşlarımızın her anlamda yanlarında olmak için çalışıyoruz. Özellikle depremin yaralarını en kısa sürede sarabilmek adına elimizden geleni yapıyoruz. Bizler, bu anlamda Gaziantep İslahiye’de 100 hanelik ‘Osmangazi Mahallesi’ inşa ediyoruz. Ramazan ayı dolayısıyla İslahiye ve Antakya’da kurulan aşevlerinde ise günlük 4 bin kişiye sıcak iftar ve sahur yemeği ikram ediyoruz. Deprem bölgesindeki hizmetlerimizin yanında Bursa’daki depremzede vatandaşlarımızın yanındayız. Asrın felaketini yaşayan vatandaşlarımıza uzman ekibimiz psikososyal destek veriyor. Bu travmayı hep birlikte atlatacağız.” dedi.

Daha önce Emek’te hizmet veren Aile Rehberlik Merkezi’ne bir yenisini daha eklediklerini anlatan Başkan Dündar, “Alemdar’da hayata geçirdiğimiz yeni merkezimiz 3 görüşme odasından oluşuyor. Burada aile danışmanlarımız ve psikologlarımız, toplumumuzun temel taşı olan aile kurumunu yaşatmak, geleceğe güvenle bakan nesiller yetiştirmek için önemli çalışmalar yapacak. Ayrıca Türk Psikologlar Derneği Bursa Şubesi ile imzaladığımız protokol kapsamında depremzede vatandaşlarımız bu merkezde psikososyal destek alacak. Yeni merkezin hayırlı olmasını diliyorum” diye konuştu.

Türk Psikologlar Derneği Bursa Şubesi Başkanı Ali Demirel ise imzalanan protokolün çok kıymetli olduğunu belirterek, “Bizler, Gölcük depreminde, İzmir depreminde, Soma faciasında olduğu gibi Kahramanmaraş depreminde de yeniden vatandaşlarımız için psikososyal destek çalışmaları yapmaya karar verdik. Bu kapsamda Osmangazi Belediyemiz ile harekete geçtik. Gönüllü psikologlarımızla hizmet vereceğimiz projemiz, tamamen kamu yararına oluyor. Osmangazi Belediyesi’nin bizlere sunmuş olduğu imkanlardan dolayı çok teşekkür ediyoruz” diye konuştu.

Yıldırım Belediyesi, depremzede çocuklara moral etkinliklerine devam ediyor.

Tüm Türkiye’yi derinden sarsan ve 11 ili etkileyen depremin psikolojik yaraları da sarılmaya devam ediyor. Yıldırım Belediyesi Değirmen Gençlik İyilik Ekibi gönüllüleri, Bursa’da misafir edilen depremzede miniklere moral olması için Çocuklarla Bi’Dolu Eğlence’ etkinliği düzenledi. KYK Emir Sultan Erkek Öğrenci Yurdunda kalan depremzede minikleri ziyaret eden gönüllüler, yüz boyama, resim yapma, kitap okuma, oyuncak yapımı etkinlikleri gerçekleştirip giydikleri kostüm ve dansları ile minikleri kahkahaya boğdu.

Depremin oluşturduğu tüm etkileri azaltmak ve ortadan kaldırmak adına devletin tüm organlarının seferber olduğunu dile getiren Yıldırım Belediye Başkanı Oktay Yılmaz, “Son zamanların en büyük felaketini yaşadık ve millet olarak büyük bir beraberlik ve dayanışma örneği sergiledik. Depremin yaralarını sarmaya birlik ve beraberlik içerisinde devam ediyoruz. Bursa’da misafir ettiğimiz afetzede ailelerimiz ve çocuklarımızın morallerini yüksek tutmak da çok önemli. Bu kapsamda Değirmen Gençlik ekibimiz evlatlarımızla sık sık bir araya gelip etkinlikler düzenliyor. Bu süreci birlikte aşacağız” dedi.

Bursa Büyükşehir Belediyesi Ana Kucağı Çocuk Eğitim Merkezlerinde görev alan öğretmenlere, yeni dönem öncesinde alanlarıyla ilgili bilgilerini geliştirmek ve onlara motivasyon kazandırmak amacıyla, hizmet içi eğitim programları kapsamında eğitim seminerleri düzenlendi.

Tayyare Kültür Merkezi ve BİNTED Başkanlık Salonu’nda 2 gün boyunca süren eğitimler, öğretmenlerden tam not aldı. Ana Kucağı PDR’lerinden “Afet Sonrası Çocuklara Yaklaşım ve Psikolojik İyileşme Becerileri”,  Sümeyye Kocamaz’ın “Zorlu Zamanlarda Birbirimizi Nasıl Dinleriz?“ seminerlerine katılan öğretmenler ayrıca Deha Karasu’nun “Ramazan ve Çocuk”, Uludağ Üniversitesi Öğretim Görevlisi Hasan Er’in “Afet Sonrası Zor Yaşam Koşullarıyla Çocuk Edebiyatı” konulu eğitim seminerlerine de katıldı.

Seminerlere katılan Ana Kucağı öğretmenleri, yanlarında getirdikleri oyuncak ve kitapları kardeşlik mağazasına teslim ederek, depremzede çocukların ihtiyaçlarına katkı sağlamış oldular.

Bursa’yı sarmaya devam eden Ana Kucağı Çocuk Eğitim Merkezleri daha fazla aileye ve çocuğa ulaşmayı sürdürürken, her fırsatta, 4-6 yaş çocuklara eğitim veren öğretmenleri de kurum içi eğitimlerle daha donanımlı hale getiriyor. Bu sayede merkezlerimize gelen minik öğrenciler, MEB müfredatındaki konuları tam donanımlı öğretmenler ile birlikte öğreniyorlar.

Gürsu Belediyesi, afet bölgesine görevli ya da gönüllü olarak giden ve gönderilen çalışanlarına yönelik psikolojik destek semineri düzenledi. İnsan Kaynakları ve Eğitim Müdürlüğü’nün organize ettiği seminerde Bursa Teknik Üniversitesi’nden Dr. Aslı Yeşil afet süreci ve sonrasındaki iyileşmeyi anlattı.

ASRIN FELAKETİNDE GÖREV ALAN EKİBE PSİKOLOJİK DESTEK 

Gürsu Belediyesi, afet bölgesinde hem gönüllü hem de görevli olarak fedakarca çalışan ve birçok hayata dokunan ekipleri için psikolojik destek semineri düzenledi. Geçtiğimiz haftalarda bölgeden dönen arama kurtarma, yerel destek, hasar tespit ve aş evi ekipleri Kahramanmaraş, Malatya, Hatay, Gaziantep’te görev yapmıştı. Hem enkaz çalışmalarına, hem arama kurtarma çalışmalarına, hem de afetzedelere yardım çalışmalarına katılan ekipler yaşadıkları süreç sonrasında Gürsu’ya döndüklerinde asrın felaketinde kalıcı bir psikolojik etki yaşamamaları için bir seminer ile bilgilendirildi. Yaşadıkları ağır stresli durum, sonrasındaki süreç ve neler yapabilecekleri konusunda, Bursa Teknik Üniversitesi Psikoloji Bölümü Öğretim Üyesi Dr. Aslı Yeşil tarafından afet sonrası psikolojik süreç hakkında sunum yaptı.

Dr. Yeşil, yaşanan felaketin boyutuna dikkat çekerek bu gibi durumlarda bireysel olarak neler yapabilecekleri konusunda öneriler sundu.

Osmangazi Belediyesi, Kahramanmaraş merkezli 10 ili etkileyen depremin ardından Bursa’daki misafirhane ve evlere yerleştirilen vatandaşlara erzaktan kıyafete, ısınmadan psikolojik desteğe kadar tüm imkanlarını seferber etti.

Türkiye’yi derinden sarsan Kahramanmaraş merkezli deprem sonrası yardım çalışmalarını sürdüren Osmangazi Belediyesi, tüm depremzedelerin yaralarını sarabilmek için harekete geçti. “Asrın Felaketi” olarak nitelenen afet ile birlikte Bursa’ya yerleştirilen vatandaşlar için kapı kapı gezen Sosyal Destek Hizmetleri Müdürlüğü ekipleri; bugüne kadar 84 adet erzak ve ısınma yardımı yaparken, 799 kişiye kıyafet ile ev tekstili, 302 kişiye ise psikolojik destek hizmeti verdi.

Depremin toplum ve özellikle çocuklar üzerinde oluşturduğu travmanın etkilerini azaltmak amacıyla bu ziyaretleri gerçekleştirdiklerini söyleyen Osmangazi Belediye Başkanı Mustafa Dündar, en kısa sürede zor günlerin üstesinden geleceklerinin altını çizdi.

Teoriye göre bütün varlıklar ve varlığın fiziksel olayları görelidir. Zaman, mekan, hareket, birbirlerinden bağımsız değildirler. Aksine bunların hepsi birbirine bağlı, göreli olaylardır.

Öyleyse; “Zaman” sadece: “yıllar”, “aylar”, “haftalar”, “günler”, “saatler”, “dakikalar”, ”saniyeler”, ve “saliseler” mi?

Yoksa “zaman” servet mi?

Bazılarına göre:

– Ben bu servetimi nasıl kullanmalıyım? Çünkü akıp giden sayılı günler ve saatlerdir zaman… Örneğin, maddi varlığımı oluşturan servetimi elde edebilirim, onu kaybedebilirim de… Ancak tekrar kazanarak yerine koyabilirim…

Oysa akıp giden zaman geri getirilebilir mi?

– Bu servetimi, mutlu geçen anlarımın daha fazlasını üretmem için nasıl kullanmalıyım? Diğer yandan da; üzüntülü, öfkeli, kızgın dargın ya da başka kaynaklı olumsuz geçen zamanlarımı en aza indirmem veya yok etmem için nasıl kullanmalıyım zamanımı?

– Bu servetimden ben, insan sağlığı ve insanlık yararı için de nasıl ve ne kadarını harcamalıyım?..

– Kimileri, vatanını ve milletini düşman elinden korumak ve kurtarmak için harcar zaman servetini…

– Kimileri de insanoğlunun daha ferah ve daha mutlu olması için keşif ve icatlar yaratmada kullanır zamanını…

– “Sıradan bir insan, vaktini nasıl geçireceğini; üstün bir insan ise vaktini (servetini) nasıl harcayacağını düşünür”. (Schopenhaver).

– “Varlığımızı sürdürmek için, zamanla mücadele ediyoruz. Zaman en değerli varlığımız. Hepimizin vakti sınırlı…” (Mustafa Vehbi KOÇ)

– “Zamanımız sınırlı; size ait olmayan bir yaşamı sürdüreceğim diye boşa harcamayın.” (Steve Jops)

– “İnsanları yargılama! Zira onları sevmeye zaman kalmaz”. (Rahibe Teresa)

– “Kalan zaman çok kısa, yapılacak iş çok fazla” ilkesini benimseyin. (Tom Peters – A.B.D.)

– Bazı kimselerse, zaman bilincinden yoksun olarak; bu dünyaya öyle gelir ve bitik bir fert olarak öylesine de yok olup gider!

***

Burada ‘en büyük, en değerli hazinemiz zaman’ yönetimini iyi bilmek ve çok iyi özümsemek gerek:

Gerçek/Objektif Zaman.

Psikolojik Zaman.

Biyolojik Zaman.

Yönetsel Zaman.

Özetle diyebiliriz ki, insanoğlu; “Zaman” serveti süresince hayat boyu edinmiş olduğu SOSYAL, KÜLTÜREL ve BİLİMSEL değerdeki kendine özgü kazanımlarıyla “Dünya”, “Toplum” ve “İnsan” gerçeklerini daha geniş perspektifte algılama, yorumlama ve yaşama geçirme olgusunu elde eder.

Ve böylece; Yaş, kemale erme yolunda “Evrensel nitelikte çağdaş insani gelişmişliğin” değerlerini yaşamına yükleyebildiği anlamda kendi kişiliğinin inşasını yaratmış olur.

***

-“Zaman” yönetimini adil bir şekilde kullanmak..

-Anneye babaya “zaman” ayırmalı, yaşarken onların değerini bilmek..

-İşini, aşını, geleceğini ve hatta çocuklarını zorlu yaşam koşullarına hazırlamak..

-Doğumdan ölüme geçen zaman; “Yaşam” olarak adlandırılan sağlıklı varlığını hatırlamak..

-“Para-pul” düşkünlüğü ilkelliktir, görgüsüzlük ve boşluktur.

-Cumhuriyet, ulusun-halkın kendi kendini yönetip denetlediği bir sistemin adı olduğunu unutmamak gerekir.

Hareket halindeki tüm referans sistemlerinin kendine özgü zamanları olduğunu, bu “zaman-süreç” içerisinde;  bir halk birlikteliği, yazgı ortaklığı, uygar bir yaşam dayanışması varlığını hatırlamak, yerinde bir yönetsel biçimidir.