Bursa Teleferik A.Ş, 24-30 Kasım tarihlerinde öğretmenler ve yanlarında gelecek bir öğrenci için tek seferlik ücretsiz gidiş-dönüş teleferik hizmeti sunacak.  Geçtiğimiz yıl sadece bir gün olarak sunulan özel hizmetin, bir haftaya çıkarıldığı belirtildi.

Yetkililerden alınan bilgiye göre, bir hafta boyunca öğretmeni ile birlikte gelecek.

Bir öğrenci tek seferlik ücretsiz gidiş-dönüş teleferik hizmetinden faydalanacak. Böylece öğrenciler için yeni öğrenme imkânları ve beceri geliştirme ortamları fırsatı sunulmuş olacak.

Öğretmenlerin bu hizmetten faydalanabilmesi için öğretmen kimliğini ibraz etmeleri gerekecek.

Osmangazi Belediyesi tarafından hizmete açılan Ayça Azak Gündüz Bakımevi ve Kreşi’nin yanı sıra önümüzdeki günlerde hizmete açılacak olan diğer kreşlerde görev yapacak olan okul öncesi öğretmenlere yönelik hizmet için eğitim programı düzenlendi.

Osmangazi Belediyesi’nin geleceğe güven ve umutla bakan çocukların yetiştirilmesi adına ilçenin farklı noktalarında hayata geçirdiği kreşlerde görev yapacak olan öğretmenler, aldıkları eğitim ile hem bilgilerini pekiştiriyor hem de yeni kazanımlar elde ediyor. Geçtiğimiz günlerde hizmete açılan Ayça Azak Gündüz Bakımevi ve Kreşi’nde gerçekleştirilen hizmet içi eğitim programına katılan öğretmenlere, Okul Öncesi Müfredat Projeleri Uzmanı Derya Şirin tarafından sınıf yönetimi, veli iletişimi, müfredat nasıl yazılır, içerikler nasıl oluşturulur, çocukların öğrenme ve soru sorma becerilerini kazandıracakları projeler nasıl geliştirilir gibi konularda eğitim verildi.

Ayça Azak Gündüz Bakımevi ve Kreşi’nin yanı sıra inşaat çalışmaları devam eden Küplüpınar, Küçükbalıklı ve Yunuseli mahallelerindeki kreşlerde görev yapacak olan öğretmenler, bu eğitimler sayesinde görevlerinde daha başarılı olurken, çocuklara daha iyi bir eğitim verme olanağına da kavuşuyor. 10 gün süren eğitim sürecinde öğretmenlere, kreşlerde neler yapması gerektiği tek tek uygulamalı olarak gösteriliyor.

Öğretmenlerimizi en iyi şekilde hazırlıyoruz

Hizmet içi eğitim programının içeriği hakkında bilgi veren Okul Öncesi Müfredat Projeleri Uzmanı Derya Şirin, “Bu eğitimlerde öğretmenlerimizi, bir eğitim yılı boyunca neler yapılabileceği konusunda bilgilendiriyoruz. Bizim milli eğitim müfredatı doğrultusunda eğitim programlarımız var. Onun dahilinde devam eden temalar üzerinden de bir eğitim programı olacak. Öğretmenlerimize sınıf yönetimi, veli iletişimi, müfredat nasıl yazılır, içerikler nasıl oluşturulur, çocukların öğrenme, merak ve soru sorma becerilerini kazandıracakları projeler nasıl geliştirilir konuları doğrultusunda okul öncesini kapsayan bir eğitim veriyoruz. Eğitimlerimiz 10 gün boyunca devam edecek. Bizlere bu olanakları sağlayan Osmangazi Belediye Başkanı Erkan Aydın’a çok teşekkür ederiz.” dedi.

Bursa İl Milli Eğitim Müdürlüğü tarafından düzenlenen Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli Rehber Öğretmenler Buluşması, MEB Temel Eğitim Genel Müdürü Ebubekir Sıddık Savaşçı, Bursa İl Milli Eğitim Müdürü Dr. Ahmet Alireisoğlu ve diğer il ve ilçe milli eğitim müdürlükleri idarecileri ile psikolojik danışman ve rehber öğretmenlerin katılımıyla BTSO Oğuz Kağan Köksal Konferans Salonu’nda gerçekleştirildi.

MEB Temel Eğitim Genel Müdürü Ebubekir Sıddık Savaşçı, Bakanlığın son dönemdeki en önemli çalışma alanlarından birinin Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli kapsamında geliştirilen öğretim programları olduğunu vurguladı. Bu modelin, öğrencilere gerçek yaşam problemlerini ele alarak eleştirel ve analitik düşünme becerileri kazandırmayı hedeflediğini belirtti. Savaşçı, yeni programların sadeleştirilerek ders sürelerinin daha etkili kullanılmasının sağlandığını açıkladı.

Savaşçı, “Köklerden geleceğe” mefkûresiyle inşa edilen bu modelin, aklı selim, kalbi selim ve zevk-i selim nesiller yetiştirmeyi amaçladığını ifade etti. Eğitimde madde-mana, akıl-duygu, nefis-vicdan, insan-toplum ve zaman-mekan dengesi dikkate alınarak yetkin ve erdemli bireyler yetiştirilmesinin hedeflendiğini belirtti. Öğretmenlerden gelen geri bildirimlerin, programın kendini yenileyen yapısının gelişmesine katkı sağladığını vurgulayarak, öğretmenlerin bu başarının temel gücü olduğunu sözlerine ekledi.

Bursa İl Milli Eğitim Müdürü Dr. Ahmet Alireisoğlu ise Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli ile öğrenci odaklı bir yaklaşım benimsediklerini ve temelinde beceri eğitimi yer alan sadeleştirilmiş bir yapı oluşturduklarını belirtti. Alireisoğlu, yeni müfredatın çocukların oyun oynamasını, okumasını ve sosyalleşmesini desteklerken günümüzün gerektirdiği kavramlarla güncellendiğini vurguladı.

Alireisoğlu, “Akran dostluğu projemiz, öğrencilerimizin büyük ilgiyle takip ettiği önemli bir çalışma olarak bu anlayışı pekiştiriyor” dedi. Ayrıca, velilerin ve öğretmenlerin görüşlerini değerlendirmek amacıyla bir araya geldiklerini belirterek, eğitimdeki dönüşüm sürecinde rehber öğretmenlerle birlikte destek olmayı amaçladıklarını ifade etti.

Eğitimdeki bu dönüşüm temposunun Bursa’da başarıyla sürdürülmesi gerektiğine dikkat çeken Alireisoğlu, velilerden alınan 1800 sorunun eğitim sürecine dair farklı bakış açılarını ortaya koyduğunu söyledi. Çocukların eleştirel düşünme becerilerini geliştirerek güçlü bireyler olarak yetişmelerinin hedeflendiğini belirtti.

Program, hediye takdimi ile sona erdi.

Belediyeler de, Marketler de, Okullar da, Tarikat ve Cemaatler de, Tarım da, Hayvancılık ta, Tüm üretim de, tüketim de layıkıyla hesap soran ve tam olarak denetleyen var mı?

YOK!  diyenler çoğunlukta.

Sayıştay, bu konuda çok güzel araştırma yapmış.

“Denetleyemiyorum.” Demiş.

Ülkemizde ki 7500 Denetçi sonuçlarını şeffaflıkla biliyor muyuz?  HAYIR!..

Bunlardan sadece eğitim konusunu ele almak isterim.

Günümüzde, okul öncesi hariç 12 yıl eğitim süreci var, üzerine 4 yıl da üniversite…

Yüksek lisans ve doktora dahil edilirse, ortalama 20 yılını eğitim sistemi içinde geçiriyor insan. Pek azı verimli, pek çoğu için bomboş, çöp…

Neyi nerede kullanacağını bilmeden, çoğunun ne işe yaradığını bile anlamadan, ezberletilen bilgilerle dolu bir eğitim serüveninin sonunda elimizde cahil ama diplomalı bir nesil var.

“Peki ne yapmalı?”

O kadar çok örnek var:

Finlandiya eğitim sisteminin en başarılı ve örnek alınan modellerden biri olduğunu biliyoruz.

Finlandiya’da öğrenciler 7 yaşında okula başlıyor, günde ortalama 4-5 saat ders görüyorlar.

Ödev ve sınavlar ise oldukça sınırlı, ancak tamamen yasak değil; özellikle ileri sınıflarda bazı değerlendirme süreçleri mevcut.

Akşamları Finli çocuklarına ders çalıştıran, proje ödevi için karton arayan veliler yok.

Çünkü eğitimin yeri okul!

Bizim çocuklarımız günde 8 saat ders görmek zorunda.

Gelelim bizim cennet ülkemize; Hâlâ “En başarılı öğretmen en çok ödev veren!” anlayışı hâkim. Veliler ve öğretmenler el birliğiyle çocukları sınav dolu bir geleceğe hazırlamak için ödev ve test bombardımanına tutuyor.

Finlandiya’da ilkokul öğrencilerinin teneffüs süreleri 75 dakika.

Türkiye’de ise bu süre sadece 45 dakika. Az ders saatiyle dünyanın en iyi eğitiminin Finlandiya‘da olmasının sırrı oradaki çocukların olağanüstü zeki olmasında değil; nitelikli ve nicelikli  öğretim sisteminden…

Finlandiya’da okullarında spor ve sanat eğitimi çok önemli.

Bizdeyse bu dersler genelde boş geçiyor ya da önemsiz görülüyor.

Sadece okçuluğa milyarlar aktarılıyor.

Finlandiya’da eğitim sisteminde eşitlik ilkesi çok önemli; tüm öğrencilere, ekonomik durumlarına bakılmaksızın aynı fırsatlar sunuluyor. Öğle yemeği, okul gereçleri ve sağlık hizmetleri ücretsiz. Okul günleri kısa, tatiller uzun. Öğrencilerin oyun ve sosyal aktiviteleri eğitimin bir parçası; bu sayede de öğrencilerin büyük çoğunluğu mutlu.

Oysa yapılan araştırmalara göre Türkiye‘deki 11-18 yaş arası gençler, Avrupa’da yaşayan yaşıtlarına göre kendilerini daha mutsuz olarak tanımlıyorlar.

Yemek YOK!

Aynı durum eğitimciler için de geçerli.

Finlandiya‘da öğretmenler ve eğitimciler, eğitim sisteminin en önemli unsurlarından biri olarak kabul edilmekte ve yüksek bir saygınlığa sahip. Öğretmen olmak için yüksek lisans şart. Yıllık ortalama gelirleri 35.000-50.000 Euro arasında değişiyor. Çalışma saatleri ise haftada 15-20 saat. Kalan zamanlarını planlama, değerlendirme ve mesleki gelişim için kullanıyorlar.

Türkiye’de ise öğretmenler haftada 30 saat ders veriyor ve yıllık bazda yaklaşık 420.000 TL yapıyor (yaklaşık 14.000 Euro).

Son dönemde Milli Eğitim’de yaşanan temizlik ve müstahdem krizi ise bizim diğer ülkelerde çocuklara ve eğitime verilen değerin ne kadar uzağında olduğumuzun ayrı bir göstergesi. Tasarruf tedbirleri kapsamında okullarda yeterli temizlik personeli için bütçe ayrılmamakta, bunun sonucunda da hijyen koşulları son derece yetersiz ve gittikçe tehlikeli boyutlara ulaşmakta.

Yetkililerden ümidi kesen veliler ve öğretmenler bu sorunları kendi emekleri ve imkanlarıyla halletmeye çalışıyorlar.

Finli çocuklarının eğitim kalitesine ne zaman yaklaşacağız?

Milli Eğitim Bakanı Yusuf Tekin’in 20 bin öğretmen ataması yapılacağını açıkladı. Bakanlığın hesabından taban puan ve kontenjan tablosu da yayınlandı. Böylece en fazla ve en az atama yapılacak bölümler de kesinleşti.

Hürriyet Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi, Erasmus öğrenci değişim programı kapsamında Bulgaristan’dan gelen 22 öğrenci ve 2 öğretmeni ağırlıyor. 18 gün boyunca Bursa’da çeşitli etkinliklere katılacak olan öğrencilerin bugünkü durağı Bursa Hayvanat Bahçesi oldu.

Bulgaristan’ın Silistre ili Sredişte kasabası Nikola Yankov Vapstrov Tarım Meslek Lisesi’nden 22 öğrenci ve 2 öğretmen “Professionals Of The Future” adlı Erasmus+ projesi kapsamında işbaşı gözlem faaliyetlerini gerçekleştirmek üzere Bursa’ya geldi. Hürriyet Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi, Bulgaristan’dan gelen öğrenci ve öğretmenler için 18 günlük bir program hazırladı. Programlar kapsamında bir taraftan Bursa’yı keşfederek kentin tarihî mekânları hakkında bilgi sahibi olan öğrenciler diğer taraftan mesleki deneyim kazanma şansı da elde ediyorlar.

Öğrencilerin ilgi odağı oldu

Erasmus öğrencilerinin bugünkü durağı Bursa Hayvanat Bahçesi oldu. Yaklaşık 206 bin metrekare alandan oluşan, içerisinde 135 türden bin hayvana ev sahipliği yapan Bursa Hayvanat Bahçesi öğrencilerin ilgi odağı oldu. Hayvanların bakımları, yeme-içmeleri gibi konularda bilgi sahibi olan öğrenciler, kentin doğasıyla bütünleşen mekânda keyifli vakit geçirme fırsatı da yakaladılar. Bulgaristan’a döndüklerinde yaşadıkları tecrübeleri paylaşacaklarını ifade eden gençler Bursa’ya dair güzel anılar biriktirmenin mutluluğunu yaşadılar.

Cumhurbaşkanlığı Kabinesi, Cumhurbaşkanı Recep Tayyip Erdoğan başkanlığında toplandı.

Bursa Büyükşehir Belediyesi tarafından, Türkçeye gereken hassasiyetin gösterilmesine katkı sunmak adına düzenlenen “Türkiye Yüzyılında Türkçenin Yüzyılı Bilgi Şöleni” başladı.

Atatürk Kongre ve Kültür Merkezi’nde yapılan programa Bursa Büyükşehir Belediye Başkanı Alinur Aktaş, Uludağ Üniversitesi Rektör Yardımcısı Prof. Dr. Cafer Çiftçi, Türk Dil Kurumu Yüksek Uzmanı Yaşar Yılmaz, Uludağ Üniversitesi Fen-Edebiyat Fakültesi Öğretim Üyesi Prof. Dr. Hatice Şahin’in yanı sıra çok sayıda akademisyen, öğretmen ve öğrenci katıldı.

Dil milletin kimliğidir

Programın açılış töreninden konuşan Bursa Büyükşehir Belediye Başkanı Alinur Aktaş, Türkçe’nin, dünyanın birçok ülkesinde konuşulduğunu belirtirken, Türkçe’nin üzerinde hassasiyetle durulması gereken en önemli konulardan olduğunu söyledi. Yaygınlaşan sosyal medyanın Türkçeyi kısırlaştırdığına dikkat çeken Başkan Aktaş, “Dil bir milletin kimliğidir. Sözlü delillerden, yazılı delillere Türkçe kültürümüzün aktarılması için en önemli vasıta olmuştur. Binlerce yıllık geçmişe sahip Türkçe, kendine has bir içyapısı ve musikisi olan bizim en değerli hazine sandığımızdır. Türkiye’yi 784 bin kilometrekareden, Türkçe’yi de sadece Türkiye’de konuşulan bir dil olmaktan ibaret göremeyiz. Kırım’da da Moldova’da da Türkçe konuşanları görebilirsiniz. Kazakistan’da, Özbekistan’da,  Azerbaycan’da dünyanın birçok ülkesinde Türkçe konuşan insanlara denk gelirsiniz. İnsan bildiği kelime sayısı kadar düşünebilir ve konuşabilir. Bugün sosyal medya maalesef, Türkçemizi kısırlaştırmakta ve dağarcığımızı daraltmaktadır. Belirli kelime sayısı ile sınırlanmış, özensiz bir Türkçe ile karşı karşıyayız ne yazık ki. Dilimizi temiz tutmalıyız ki düşüncelerimizden beslenen edebiyat ve sanat eserlerimiz daha nitelikli olsun. Çünkü dili yarınlara taşıyacak, işlenerek zenginleşmesini sağlayacak olan edebiyat ve sanat eserleridir. Türkçe üzerinde hassasiyetle durulması gereken elzem bir konudur. Zira Türkçe bizim en büyük zenginliğimizdir” dedi.

Türkçe’nin farklı ülkelerde öğretilmesinin ve Türk kültürünün tanıtılmasının önemine de değinen Başkan Alinur Aktaş, “Türkiye son çeyrek asırda yurt dışındaki hamleleriyle, Türkçe’nin farklı ülkelerde öğretilmesi ve Türk kültürünün tanıtılması adına çok güzel işler yapıyor. Yapılan bu işler yaptığımız ihracatlar ve fuarlardan çok daha kıymetli ve önemli. Bir gün Türkiye’ye hizmet edecek adımlar olduğuna yürekten inanıyorum. Kültürel diplomasinin önemi ve gerekliliği bugün daha iyi anlaşılıyor. Birçok ülkede Türkçe bilen akademisyen, bürokrat, siyasetçi, edebiyatçı olması, Türkiye ile ilgili ülkelerin ilişkilerinin kuvvetli köprülerle birbirine bağlanması anlamına geliyor” diye konuştu.

Başkan Aktaş, Bursa’nın aynı zamanda ünlü Türk Ozanı Dede Korkut’un ‘Bursa Yazmasına’ ev sahipliği yaptığını hatırlatarak, misafirleri eserin sergilendiği Muradiye El Yazmaları Müzesi’ne davet etti.

Türkçe duyarlılığı

Programda konuşan Türk Dil Kurumu Yüksek Uzmanı Yaşar Yılmaz, Türk milletinin geniş coğrafyada derin köklere sahip olduğunu söyledi. Türk milletinin en eski izlerinin Çin askeri kaynaklarında görüldüğünü belirten Yılmaz, “Asya’dan, Avrupa’nın içine kadar her yönüyle izlerini gördüğümüz Türk milleti böylesine geniş bir coğrafyaya yayılmanın yanında geniş köklere sahiptir. Maddi ve manevi bu kültürü oluşturan derin köklerin en eski izlerini Çin askeri kaynaklarında, Köktürk Yazıtlarında, Divan-ı Lügat-it Türk’te görüyoruz. Bilimsel çalışmalar yapmak üzere Türkiyat Araştırmaları Enstitüsü, Türk Tarih Kurumu, Türk Dil Kurumu, Dil-Tarih Coğrafya Fakültesi gibi kısa sürede peş peşe kurumlar kuruldu. Özellikle Türk tarihinin, kültürünün ve dilinin derin köklerine inilerek çok önemli çalışmalar yapılmıştır. Büyükşehir Belediyesi’nin katkılarıyla düzenlenen Türkçe’nin Yüzyılı Bilgi Şöleni bu duyarlılığın devamını gösteriyor” dedi.

Ender dillerden biri

Bilgi Şöleni’nin danışmanlığını üstlenen Uludağ Üniversitesi Fen Edebiyat Fakültesi Öğretim Üyesi Prof. Dr. Hatice Şahin ise “Türkçe dünyanın en eski, çok geniş coğrafyada milyonlarca konuşana sahip ender dillerden biridir. İlk örneklerinden itibaren gelişmiş bir dil olarak karşımıza çıkan Türkçe, Türk boylarının yazı dili olarak bilimde, sanatta, resmi yazışmalarda, hemen her alanda kullanılmıştır. Türkçe, sadece kendi kullanıcılarının değil yabancıların da öğrenmek istediği yaygın bir dil konumundadır. Türkçe’nin, Türkiye Cumhuriyeti’nin 100 yaşına denk geldiği bu dönemde bilinmesi, hatırlanması, sahip olduğu birikimin vurgulanması önemlidir. Değişen dünya koşullarında kullanıcılarının ihtiyaçlarını karşılaması, dünya dilleri arasındaki yerini koruyabilmesi, geliştirebilmesi için çeşitli ortamlarda farklı açılardan konuşulması gerekmektedir. Bursa Büyükşehir Belediyesi’nin böyle bir projeyi gündeme getirip uygulamaya koyması son derece anlamlıdır” diye konuştu.

Konuşmaların ardından öğrenciler arasında çevrim içi olarak Türkçe’nin doğru kullanılmasına yönelik bilgi yarışması düzenlendi. Dereceye giren öğrenciler, hediyelerini Başkan Alinur Aktaş’ın elinden aldı. Bilgi Şöleni, Gazeteci Hakan Çelik’in sunumuyla devam etti.

Bursa Büyükşehir Belediyesi’nin Ana Kucağı Eğitim Merkezlerinde görev yapan öğretmenlere yönelik düzenlenen hizmet içi eğitim programı Binted Başkanlık Salonu’nda tamamlandı.

Bursa Büyükşehir Belediyesi’nin özellikle dar gelirli ailelerin çocuklarının da okul öncesi eğitim hizmetlerinden faydalanabilmesi amacıyla 2019 yılında 6 merkezle başlattığı ve sayıları 32’ye ulaşan Ana Kucaklarında görev yapan öğretmenler, hizmet içi eğitim programlarıyla hem bilgilerini pekiştiriyor hem de yeni kazanımlar elde ediyor.

Öğretmenlerin sadece bilgi kazanımı değil, aynı zamanda pedagojik yaklaşımlarını ve öğrencilerle etkileşimlerini geliştirmeleri açısından büyük önem taşıyan seminerlerde, alanında uzman kişiler tarafından Doğada Öğretmenlerle Bir Gün, İş Sağlığı Ve Güvenliği Yangın Eğitimi, Özel Çocuğun da Öğretmeni Olmak, Yaratıcı Drama İle Bir Kitabı Nasıl İşleriz? ve Ritim konuları öne çıkarıldı.

Eğitime katılan yeni öğretmenlere yönelik yapılan genel bilgilendirmeler, Ana Kucağı sorumlusu Esma Nur Kander tarafından verildi. Bu bilgilendirmelerde, öğretmenlerin görev ve sorumluluklarına ek olarak, kurum içi işleyişleri ve Ana Kucağı Çocuk Eğitim Merkezlerinin hedefleri hakkında detaylı bilgiler paylaşıldı. Böylece, öğretmenlerin kurumun amaçlarına daha iyi hizmet etmeleri ve çocuklara daha etkili bir şekilde rehberlik etmeleri amaçlanıyor.

Bursa Büyükşehir Belediye Başkanı Alinur Aktaş, Yeniceabat Anadolu Lisesi’nde eğitim gören Bursalı öğrencilerle bir araya gelerek, tecrübe paylaşımında bulundu.

Yoğun programına rağmen sık sık eğitim kurumlarını gezip, öğrencilerle bir araya gelen Bursa Büyükşehir Belediye Başkanı Alinur Aktaş’ın yeni durağı, Yeniceabat Anadolu Lisesi oldu. Yeniceabat Anadolu Lisesi konferans salonunda gerçekleşen programa Bursa Büyükşehir Belediye Başkanı Alinur Aktaş, Bursa İl Milli Eğitim Müdürü Dr. Ahmet Alireisoğlu, Osmangazi İlçe Milli Eğitim Müdürü Metin Sezer, Yeniceabat Anadolu Lisesi Okul Müdürü Rüştü Kır ile okul öğretmenleri ve öğrenciler katıldı.

“Tecrübe çok pahalı bir şeydir”

Hem öğrencilik hem de belediyecilik tecrübelerinden örneklerle gençlere tavsiyelerde bulunan Başkan Aktaş, “Gelecek planları yapmaya başladığınız zamanlarda ve kafa karışıklığınızın da çok olduğu bir dönemdesiniz. Kendinizi tanıyarak ve geleceği iyi okuyarak kendinize bir konumlandırma yapmanız önemli. Eğitim adına eskiye göre çok daha fazla imkana sahipsiniz. Ben başaramıyorum demeyin, bir şeylere odaklanmanız gerekiyor. Kendinizi kandırmayın asla ve ne istediğinize odaklanın. Allah herkese bir yetenek vermiştir, sizin de kendinizi tanımanız ve neler istediğinizi, hangi mesleği yapmak istediğinizi keşfetmeniz gerekiyor. Bu buluşmamızı bir fırsat bilin, kendinize inanın ve güvenin, kararmış bir sayfa varsa bugün yırtın atın o sayfayı ve kendinize ‘bugün yeniden başlıyorum’ deyin. Bilmem kaç tane üniversite veya kaç bin öğrenci olursa olsun sizin biraz heyecanınız ve koşmaya gayretiniz varsa başarılı olmamanız için hiçbir gerekçe yok. Ufkunuzu, vizyonunuzu bu manada geniş tutun. İngilizce öğrenmeyi çoğu genç öteliyor veya önemsemiyor. Bu büyük bir hata, ne yapın edin bir değil, birkaç yabancı dil öğrenin. Tecrübe çok pahalı bir şey esasında, çünkü onun için defalarca denenmiş ve bedeller ödenmiştir. Kendinizi tanımanıza yardımı dokunsun ve fotoğrafa biraz daha geniş çerçeveden bakmanız adına naçizane hayırlı, güzel kararlar verebilmenize vesile oluruz” diye konuştu. Bursa Büyükşehir Belediyesi’nin gençlik çalışmaları ve diğer çalışmaları hakkında bilgi veren Başkan Aktaş, gençlik konusunun kendileri için çok önemli olduğunu dile getirdi.

Regaip Kandili’nde gençlerle bir arada olmayı tercih ettiği için Büyükşehir Belediye Başkanı Alinur Aktaş’a teşekkür eden Bursa İl Milli Eğitim Müdürü Dr. Ahmet Alireisoğlu, “Bu özel günde böyle güzel bir etkinlikte bir arada olmaktan dolayı mutluyum, kandiliniz mübarek olsun. İnşallah daha güzel, daha nitelikli, daha ümit dolu insanlar olarak yarına her beraber uyanmış ve bu ülkede inanarak yürüyen insanlardan olmuş oluruz. Bu vesileyle Başkanımıza da gençlerimizi düşündüğü için, bu özel günde gençlerle olmayı tercih ettiği için sizler adına da teşekkür ediyorum. Biz öğretmenler, çocukların biyografi okumalarını isteriz. Biyografi okumak onların gelecekte ne yapacakları ile ilgili potansiyellerini arttırır. Başarılı olmuş, şehir yöneticisi anlamında da üst noktada olan bir biyografi ile karşılaşmanız, onu dinlemeniz ve onunla yapacağınız paylaşım hepsinden önemlidir. 12 yıl boyunca emek verdiğimiz siz kıymetli öğrencilerimiz, 12 yılın ardından başarılı olmak isteyen bireyler olarak hayata karışıyorsunuz. Çekinmeden merak ettiklerinizi de Başkanımıza sormayı unutmayın. Bu organizasyonda emeği geçenlere teşekkür ediyorum” dedi.

Yeniceabat Anadolu Lisesi Okul Müdürü Rüştü Kır, Büyükşehir Belediye Başkanı Alinur Aktaş’a gençleri önemsediği ve yoğun programında vakit ayırıp tecrübelerini aktarmak adına gençlerle buluştuğu için teşekkür etti.

Konuşmasının ardından öğrencilerin sorularını alan Başkan Aktaş, öğrencilerin okuldaki sportif alan eksikliği ve okulun çevre düzenlemesi konusundaki sıkıntılarını dinleyerek çözüm noktasında desteklerini esirgemeyeceklerini belirtti. Etkinlik sonunda Bursa Büyükşehir Belediye Başkanı Alinur Aktaş ve Bursa İl Milli Eğitim Müdürü Dr. Ahmet Alireisoğlu Regaip Kandili dolayısıyla okuldaki öğrencilere kandil simidi dağıttı.