Güney Kore’nin Hwaseong kentinde bulunan Isol Temel Eğitim Okulu’nun yöneticileri, öğretmenleri ve öğrencileri, kardeş okul programı kapsamında Bursa İl Millî Eğitim Müdürlüğü’nü ziyaret etti.

Ziyaret çerçevesinde Özel Bursa Arena Mehmet Orçan Ortaokulu ile Isol Temel Eğitim Okulu arasında uluslararası kardeş okul iş birliği protokolü imzalandı. Protokolle iki okul arasında eğitsel, kültürel ve sosyal alanlarda karşılıklı iş birliğinin geliştirilmesi amaçlandı.

İmza törenine İl Millî Eğitim Müdür Yardımcısı Bülent Altıntaş, İl Eğitim Müfettişleri Başkanı Yavuz Bayar, okul yöneticileri, öğretmenler ve öğrenciler katıldı. Törende konuşan Bülent Altıntaş, imzalanan bu protokolün yalnızca iki okul arasında değil, aynı zamanda Türkiye ve Güney Kore’nin gençleri arasında da kalıcı dostlukların kurulmasına vesile olacağını ifade etti.

Mesleki Eğitimde Güney Kore Modeli İlham Veriyor

Altıntaş konuşmasında, Güney Kore’nin özellikle teknoloji temelli mesleki eğitim uygulamalarıyla dikkat çektiğini belirterek, bu tür uluslararası iş birliklerinin Türkiye Yüzyılı vizyonuyla örtüştüğünü vurguladı. Altıntaş, bu protokol sayesinde eğitimde dijitalleşme, yazılım, robotik ve STEM alanlarında ortak projelerin geliştirilmesine zemin hazırlanacağını belirtti.

Isol Temel Eğitim Okulu Müdürü Kim Myung-Sook ise yaptığı konuşmada, eğitimde kültürler arası anlayış, empati ve birlikte üretme becerilerinin önemine dikkat çekti. Myung-Sook, bu protokolün, özellikle mesleki eğitim alanında yapılacak daha kapsamlı iş birliklerinin ilk adımı olduğunu ifade etti.

Protokol kapsamında iki okul arasında yazılım, robotik, tasarım ve STEM tabanlı uygulamalarda karşılıklı deneyim paylaşımı yapılması, proje tabanlı üretim çalışmaları, sanal atölye uygulamaları ile eTwinning ve Erasmus+ gibi uluslararası projelerde ortak çalışmalar yürütülmesi hedeflenmektedir.

Bursa İl Millî Eğitim Müdürlüğü, uluslararası eğitim iş birliklerini güçlendirme hedefi doğrultusunda önemli bir adımı daha başarıyla hayata geçirdi. Bursa’daki okullar ile Bosna-Hersek’teki muadil eğitim kurumları arasında 16 kardeş okul protokolü imzalanarak, iki ülke arasında kültürel ve akademik köprüler kuruldu.

Bosna-Hersek’te düzenlenen ve Millî Eğitim Bakan Yardımcısı Sayın Ömer Faruk Yelkenci’nin katılımıyla gerçekleştirilen 12. Dječiji Çocuk Festivali kapsamında, “Tercihim Türkçe Kardeş Okul Projesi” çerçevesinde imzalanan protokollerle birlikte, kardeş okul çalıştaylarının somut sonuçları da ortaya çıkmaya başladı.

Programa Bursa İl Millî Eğitim Müdürü Dr. Ahmet Alireisoğlu, İl Millî Eğitim Müdür Yardımcısı Bülent Altıntaş, Osmangazi ve Nilüfer İlçe Millî Eğitim Müdürleri ile kardeş okul müdürleri de katılım sağladı.

Konuşmasında günümüz dünyasında eğitimin yalnızca akademik bilgiyle sınırlı kalamayacağını vurgulayan Bakan Yardımcısı Ömer Faruk Yelkenci, “Kültürlerarası etkileşim, hoşgörü ve karşılıklı anlayışın temelidir. Kardeş okul iş birlikleri, öğrencilerimize sadece yeni bilgiler değil, aynı zamanda yeni bakış açıları kazandırmaktadır. Bu protokoller, dostlukla başlayan bir sürecin kalıcı ve kurumsal temellere oturmasını sağlayacaktır,” ifadelerini kullandı.

İmzalanan protokoller kapsamında, Bursa’daki çok sayıda okulun Bosna-Hersek’in çeşitli bölgelerindeki eğitim kurumlarıyla akademik, kültürel ve sosyal alanlarda ortak projeler yürütmesi, öğrenci ve öğretmen değişim programları gerçekleştirmesi ve kültürel etkinlikler düzenlemesi planlanıyor. Bu iş birlikleri, eğitim yoluyla iki coğrafya arasında kardeşliğin daha da pekişmesine hizmet edecek.
Program dahilinde yapılan okul ziyaretleri, kültürel geziler ve karşılıklı deneyim paylaşımları, sürece dâhil olan yöneticiler ve eğitimciler için iki ülke eğitim sistemleri arasında sürdürülebilir bir diyaloğun oluşmasına katkı sağladı.

İmza töreninin ardından değerlendirmelerde bulunan Bursa İl Millî Eğitim Müdürü Dr. Ahmet Alireisoğlu, “Bosna-Hersek ile olan gönül bağlarımız tarihî bir temele dayanıyor. Bugün bu bağı, eğitim yoluyla gelecek kuşaklara aktarıyoruz. Bu süreçte emeği geçen tüm yöneticilerimize ve ev sahipliği yapan Bosna-Hersekli dostlarımıza teşekkür ediyorum,” dedi.

Bursa İl Millî Eğitim Müdürlüğü, “Kardeş Okul” çalışmaları kapsamında yalnızca Bosna-Hersek ile sınırlı kalmayarak, farklı ülkelerle de benzer iş birliklerini önümüzdeki dönemde sürdürmeyi hedefliyor. Bu kapsamda yürütülecek yeni projelerle, kardeşlik temelli uluslararası eğitim ağı daha da genişleyecek.

Yunus Emre Enstitüsü’nün destekleriyle, Bursa İl Millî Eğitim Müdürlüğü koordinasyonunda yürütülen uluslararası kardeş okul ağı çalışmaları kapsamında, Sakarya Ortaokulu ile Bosna-Hersek’te bulunan OŠ “Kiseljak 1” Bilalovic Okulu arasında kardeş okul protokolü imzalandı. Hamidiye Tarım MTAL ev sahipliğinde düzenlenen törene İl Millî Eğitim Müdür Yardımcısı Bülent Altıntaş, İlçe Millî Eğitim Müdürlüğü yöneticileri, okul müdürleri, öğretmenler ve öğrenciler katıldı.

Törende konuşan İl Millî Eğitim Müdür Yardımcısı Bülent Altıntaş, kardeş okul protokolünün sadece iki okul arasında değil, iki ülke gençliği arasında da güçlü bir gönül köprüsü oluşturduğunu ifade etti. Altıntaş, “Eğitim, sadece sınıflarda verilen bilgiyle sınırlı değildir. Öğrencilerimizin farklı kültürlerle temas kurmaları, dünya vatandaşı olma yolunda önemli bir adımdır. Bu tür iş birlikleriyle öğrencilerimizin kültürel farkındalığı gelişirken, evrensel değerlere sahip bireyler olarak yetişmeleri desteklenmiş oluyor. Bu protokol ile hem akademik hem de insani yönden güçlü bireyler yetiştirme amacımıza bir adım daha yaklaşıyoruz. Geride bıraktığımız hafta ilimizi ziyaret eden Yunus Emre Enstitüsü Bosna-Hersek Koordinatörü Sayın Mehmet Akif Yaman’ın bu sürece yönelik sunduğu rehberlik ve kültürel destek, iş birliğimizi daha da anlamlı kılıyor.” dedi.

Sakarya Ortaokulu Müdürü Erhan Şimşek, öğrencilerin farklı kültürel değerlerle buluşarak iletişim becerilerini geliştirme ve dünya vatandaşı olma yönünde önemli kazanımlar elde edeceğini vurgularken OŠ “Kiseljak 1” Bilalovic Okulu Müdürü Nermin Merhemić de, Türk eğitim sistemiyle kurulacak bu kardeşlik köprüsünden büyük memnuniyet duyduklarını ifade etti.

İmzalanan kardeş okul protokolü; eğitimde iş birliği, kültürel etkileşim ve öğrenciler arasında kalıcı dostluklar kurulmasını hedefliyor. Bu kapsamda öğrenci ve öğretmen değişimleri, iyi uygulamaların paylaşılması, ortak projeler, kültürel ve eğitsel ziyaretler gibi çok yönlü faaliyetler planlanıyor.