ÖSYM 2024 KPSS sonuçları açıklandı. Binlerce memur adayının merakla beklediği Kamu Personel Seçme Sınavı sonuçları duyuruldu. 14 Temmuz’da yapılan Genel Yetenek-Genel Kültür ve Eğitim Bilimleri sınavı ve 20-21 Temmuz’da yapılan KPSS lisans oturumlarının sonuçlarına ÖSYM AİS sayfasından ulaşabilirsiniz.

Kamu Personeli Seçme Sınavı (KPSS-2024) Genel Yetenek Genel Kültür, Eğitim Bilimleri, Alan Bilgisi ve ÖABT oturumlarıyla Temmuz ve Ağustos aylarında tamamlandı. Binlerce aday ekranlara kilitlendi. Memur olma hayali kuran binlerce kişi ÖSYM’nin sitesi başında sonuçların açıklanmasını heyecanla bekliyor.

KPSS SONUÇLARI AÇIKLANDI MI?

Adaylar ‘KPSS sonuçları açıklandı mı? KPSS Lisans sonuçları ne zaman, saat kaçta açıklanacak?’ sorularını internette aratıyor. KPSS Genel Yetenek-Genel Kültür ve Eğitim Bilimleri sınavı ve KPSS lisans oturumu sınav sonuçları saat 10.00 itibarıyla ÖSYM’nin sitesinde yayınlandı.

KPSS LİSANS SONUÇLARI NASIL SORGULANIR?

Adaylar KPSS lisans sonuçlarına, T.C. Kimlik Numaraları ve aday şifreleri ile ÖSYM’nin https://sonuc.osym.gov.tr internet adresinden ve mobil uygulamalarından öğrenebilecek.

2024 KPSS SINAV TAKVİMİ

KPSS Ön Lisans 1 Eylül 2024 tarihinde uygulanacak. KPSS Ortaöğretim 15 eylül 2024 tarihinde uygulanacak. KPSS Din Hizmetleri Alan Bilgisi Testi (DHBT) 22 Eylül 2024 tarihinde uygulanacak.

Kaynak: bursadabugun.com

Ulaştırma ve Altyapı Bakanı Abdulkadir Uraloğlu, TCDD Taşımacılık tarafından işletilen YHT, anahat ve bölgesel trenlerle 2024 yılının başından bu yana 3 milyon 785 bin 622 gencin 13 – 26 yaş arasına uygulanan yüzde 15 indirim uygulamasından faydalandığını açıklayarak, “2024 yılının başından bugüne kadar anahat trenlerimizle 629 bin 848, bölgesel trenlerimizle 773 bin 321 ve Yüksek Hızlı Trenlerimizle 2 milyon 382 bin 453 genç vatandaşımız indirimli seyahat etti, sevdiklerine kavuştu, yeni yerler keşfetti.” dedi.

Ulaştırma ve Altyapı Bakanı Abdulkadir Uraloğlu, TCDD Taşımacılık tarafından 13 – 26 yaş arası gençlere tanınan yüzde 15 indirim uygulamasından 2024 yılının başından bugüne kadar 3 milyon 785 bin 622 gencin faydalandığını belirterek, “Cumhurbaşkanımız Sayın Recep Tayyip Erdoğan’ın liderliğinde son 22 yılda uyguladığımız demiryolu öncelikli politikalar sayesinde gençlerimizin de tren seyahatine olan ilgisi gün geçtikçe artıyor. Ülkemizi Yüksek Hızlı Tren ile tanıştırmamız, konvansiyonel hatlarda yaptığımız iyileştirmelerle seyahat konforunu artırmamız demiryolunun daha çok rağbet görmesine vesile oldu.” dedi.

2 Milyon 382 Bin 453 Genç YHT ile Seyahat Etti

Bakan Uraloğlu, geleceğin teminatı gençler için uygulanan indirim politikası ile hem ekonomik hem konforlu hem de güvenli bir seyahat imkânı sunduklarını belirterek, “İndirim uygulanan 13-26 yaş arasındaki gençlerimiz anahat, bölgesel ve Yüksek Hızlı Trenlerimize büyük bir ilgi gösterdi. 2024 yılının başından bugüne kadar anahat trenlerimizle 629 bin 848, bölgesel trenlerimizle 773 bin 321 ve Yüksek Hızlı Trenlerimizle 2 milyon 382 bin 453 genç vatandaşımız indirimli seyahat etti, sevdiklerine kavuştu, yeni yerler keşfetti. Toplamda 3 milyon 785 bin 622 gencimiz yüzde 15 indirimden faydalandı.” ifadelerini kullandı.

Eğitim veya İş Hayatının Başında Olan Gençlere Destek

Bakan Uraloğlu, gençlerimize yönelik tren indirimini hayata geçirmelerinin birkaç önemli nedeni olduğunun da altını çizerek, “Eğitim veya iş hayatının başında olan gençlerimizi düşünerek, bütçelerini zorlamadan seyahat edebilmeleri için bu indirim imkanı sunduk. Böylece, ekonomik açıdan onları desteklemeyi ve çevreye duyarlı bir seyahat seçeneği olan demiryoluyla gençlerimizi bu tür ulaşım alternatiflerine yönlendirerek, hem doğayı koruma bilincini artırmayı hem de ülkemizin gelecekteki ulaşım politikalarına yön vermeyi amaçlıyoruz.” şeklinde konuştu. Her gencin, hangi şartlarda olursa olsun, Türkiye’nin dört bir yanını keşfetmesini arzuladıklarını ifade eden Bakan Uraloğlu, ilerleyen dönemlerde de bu tür indirimlerle daha fazla gencin demiryolu ulaşımını tercih etmesini sağlamayı hedeflediklerini bildirdi.

Milyonlarca üniversite adayının heyecanla beklediği Yükseköğretim Kurumları Sınavı (YKS) 2024 yılı yerleştirme sonuçları açıklandı. Öğrenci Seçme ve Yerleştirme Merkezi’nin (ÖSYM) açıkladığı sonuçlara göre Bursa Teknik Üniversitesinde (BTÜ) bölüm kontenjanlarının yüzde 100’e yakını doldu.

YKS’de ter döken ve üniversite tercih işlemini gerçekleştiren milyonlarca adayın beklediği sonuçlar açıkladı. ÖSYM tarafından açıklanan üniversite tercih sonuçlarına göre Bursa Teknik Üniversitesindeki 1618 kontenjanın, 1611’i doldu. Bu doğrultuda yüzde 99,56’lık yerleştirme oranı ile güçlü akademik kadrosu ve altyapısı sayesinde BTÜ, Türkiye’nin en çok tercih edilen üniversitelerinden biri oldu. Bu yıl ilk kez öğrenci alımı yapan ve Türkiye’nin sayılı üniversitelerinde açılan Yapay Zekâ ve Makine Öğrenmesi ile Veri Bilimi ve Analitiği bölümlerinde de tüm kontenjanlar doldu.

Rektör Çağlar: Ayrıcalıklı Eğitime Hoş Geldiniz

BTÜ’ye yerleşme başarısı gösteren tüm öğrencileri tebrik eden BTÜ Rektörü Prof. Dr. Naci Çağlar, BTÜ’lü öğrencilerin çok şanslı olduğunu vurguladı. Rektör Çağlar, “Üniversitemiz, nitelikli akademik kadrosu, donanımlı laboratuvarları ve fiziki imkânları sayesinde öğrencilerine üst düzey ve ayrıcalıklı bir eğitim modeli sunuyor. Üniversitemizin uyguladığı İşletmede Mesleki Eğitim Programı ile öğrencilerimizi, sektörün ihtiyaçlarını karşılamaya hazır ve alanlarında yetkin olarak yetiştiriyoruz. Bu imkânlar sayesinde de BTÜ’de okuyan öğrencilerimizin iş kaygısı olmuyor çünkü öğrencilerimiz henüz mezun olmadan iş teklifleri alabiliyor” dedi.

BTÜ’lü öğrencilerin yalnızca akademik ve mesleki yetkinlik kazanmadığını, bunların yanında sosyal yönlerinin de geliştiğini ifade eden Rektör Çağlar, sözlerine şunları ekledi: “Siz öğrencilerimiz, Üniversitemizdeki aktif 86 öğrenci topluluğu sayesinde sanatsal, sosyal ya da sportif yönlerinizi geliştirme fırsatı bulacaksınız. Burada üstlendiğiniz sorumluluk ve tecrübeler, gelecek yaşantınızda sizlere büyük artılar olarak dönecek. Ayrıca Bursa gibi bünyesinde pek çok imkânı barındıran bir şehirde olmanız önünüze büyük fırsatlar çıkaracak. ‘Öğrenci odaklı’ yönetim anlayışımız ile biz her zaman öğrencilerimizin yanında olacağız. Bu kapsamda BTÜ’yü tercih ederek, geleceğine sağlam bir temel atan tüm öğrencilerimize hoş geldiniz diyor, başarılarınızın devamını diliyorum.”

Kayıtlar E-Devlet Üzerinden…

BTÜ’ye yerleşme hakkı elde eden öğrencilerin kayıt işlemleri 19-21 Ağustos 2024 tarihleri arasında gerçekleştirilecek. Kayıt işlemlerini E-Devlet üzerinden gerçekleştirecek öğrenciler, gerekli işlemler ile ilgili her türlü bilgiye BTÜ’nün resmi internet sitesinde yayınlanan duyuruda (https://tls.tc/bTe4u) belirtilen “2024 Yılı Kayıt ve Bilgilendirme” kılavuzundan ulaşabilecek.

Kasım ve nisan aylarındaki birer haftalık ara tatil uygulamasını devam ettirme kararı alan Milli Eğitim Bakanlığı (MEB) 180 olan eğitim iş günü süresini artırmaya yönelik düzenleme hazırlığında. Öğrencilerin yılda 200 gün okula gidecek şekilde bir takvim oluşturulması için çalışmalara başlandı.

Ölçme, Seçme ve Yerleştirme Merkezi (ÖSYM) Başkanı Prof. Dr. Bayram Ali Ersoy, “Yapay zeka ile soru üreteceğiz, değerlendirmeler yapacağız ve bu alanda çok önemli bir başlangıç olacak” dedi.

Bursa İl Milli Eğitim Müdürlüğü tarafından Bursa’da eğitime yön verecek politikaları belirlemek ve Bursa’nın eğitim alanındaki yerel gücünü, fırsatlarını ve potansiyelini ortaya koymak üzere düzenlenen çalıştaylar hız kesmeden devam ediyor.

Bu kapsamda düzenlenen “Bursa Yenilik ve Eğitim Teknolojileri Çalıştayı”, Bursa İl Milli Eğitim Müdürü Dr. Ahmet Alireisoğlu, Bursa Büyükşehir Belediye Başkan Vekili Arif Bayrak, Millî Eğitim Bakanlığı Yenilik ve Eğitim Teknolojileri Dijital Beceriler Daire Başkanı Sümeyye Hatice Eral, Bakanlık temsilcileri, proje uzmanları, okul müdürleri ve öğretmenlerin katılımıyla Merinos AKKM’de gerçekleştirildi.

Çalıştayın açılışında konuşan Bursa İl Milli Eğitim Müdürü Dr. Ahmet Alireisoğlu şunları söyledi: “Eğitimi, yenilik ve teknoloji açısından besleyecek, destekleyecek ve kapılarını yenilemeye açacak olan bu alandaki görüşlerimizi eğitim alanındaki paydaşlarımızla birlikte   ortaya koymak ve sorunlarımızı çözmek düşüncesiyle Bursa için en iyisini meydana getirmek için bugün buradayız. Bursa için genel bir fotoğrafı ortaya çıkarmak istiyoruz. Okullarımızda sabah öğrencilerimizi alan güvenlik görevlisinden dersini veren öğretmenlerimize, okul sokaklarını dizayn eden belediyemizden okula dönük gönüllü fedakarlığı olan okula birliği üyelerimize, bilimsel bilgilerin üretildiği üniversitelerimizden birçok alandaki birimlerimize kadar bir araya gelip Bursa için en güzel liderliği, okullarımız için en güzel imkânı meydana getirebilmeyi ümit ediyoruz.  Zamanın getirdiği zorunluluklar zamanın getirdiği ödevler elbette ki var. Biz kendimizi yenilemek durumundayız. Yeni problemlere karşı yeni çözümler üretmek durumundayız. Dolayısıyla biz tüm paydaşlarımızla birlikte iyi bir çalışma ortaya koyabiliriz Bursa olarak. Bu düşüncelerle bu çalıştayı gerçekleştiriyoruz. Emeği geçen ve katkı sunan tüm arkadaşlarıma teşekkür ediyor, bursa için hayırlı olmasını diliyorum.”

MEB Yeğitek Dijital Beceriler Daire Başkanı Sümeyye Hatice Eral ise “Bakanlığımızca geliştirilen politikaların, yaptığımız çalışmaların, geliştirdiğimiz projelerin, yürüttüğümüz faaliyetlerin illerde, okullarda ne derece sahiplendiğini, nasıl yürütüldüğünü burada sizlerle beraber değerlendirme, birlikte inceleme fırsatı bulacağız. Eğitimde teknoloji ile ilgili son 20 yılda ciddi yatırımlar yapılmakta. Bütün dünyada eğitim bakanlıkları teknoloji geliştirme noktasında farklı farklı politikalar geliştiriyor. Ancak bunların temeline baktığımızda hepsinde ortak bir alan var. Öğrenciyi ve öğretmeni merkeze alan bir yaklaşım. Ancak son dönemde hepimizin hızlı bir şekilde içerisinden geçtiği pandemi koşuluyla beraber özellikle dijitalleşmenin artık bir zorunluluk olduğunu herkes kabul etti ve hızlı bir şekilde dijitalleşmeyle ilgili temel bir yola çıkıldı. Dijitalleşme dediğimizde sadece sınıf içerisinde kullanılan tahta değil sadece teknolojiyi sınıfa götürmek, öğretmeni belirli kaynakları sunmak bizim için yeterli değil. Öğretmenlerin de bu noktada temel kimliklerini kazandıracak anlayışı belirlemek, bunu destekleyecek projeler, bunu destekleyecek yeni girişimler oluşturmak bizler için çok kıymetli. Bugün bir çalıştayın temel çalışma alanlarını oluşturacak, sizlerin grup çalışmalarına öncülük edecek projeler bizlerin ulusal, uluslararası faaliyetlerde bunu destekleyen ama bir o kadar da kolaylaştıran bir alan olarak yürütümüz bir çalışma var: “Geleceğin sınıfı çalışması”. Eğitim bakanlıkları için öncü bir alan. Eğitim bakanlıkları sadece teknolojiyi sınıf içerisinde kullanımını değil, öğrenme ortamının yeniden düzenlenmesiyle ilgili süreçleri de bu çalışmayla destekliyor. Biz de bu çalışmanın bir parçasıyız, 13 Eğitim Bakanlığı ile birlikte bizi destekleyen 2 tane uluslararası projeye öncülük ettik. Bursa’dan da çok güzel bir ekibimiz oldu. Eğitmenlerimizle beraber “Design FILS Projesini” öğrenme ortamını yeniden tasarlanmasına odaklanan ve bu ortamda güncel teknolojileri, güncel araçları nasıl kullanacağımızı belirten bir çalışma alanı oluşturduk. Bu teknolojiyi öğrenme ortamıyla beraber şekillendirdiğimiz tüm ülke genelinde peyderpey yaygınlaştıracağımız bir alan var.  Yenilikçi sınıflar dediğimiz bu alanla ilgili okulda uygun bir fiziki alanın bulunması ve bu çalışmayı sahada sahiplenecek bir ekibin olması önceliğimizdi. Bursa’dan inanılmaz bir talep geldi. Bursa’dan gelen okul ve öğretmenlerimizin taleplerini incelediğimizde çok etkilendik. Bursa en yüksek başvurunun geldiği ilk üç il arasında yer alıyor. Projeler yürüttüğümüz bütün bu faaliyetler sahada büyük bir farkındalık buldu. Öğretmenlerimiz artık sadece teknolojiyi kullanan değil, kullanarak bulundukları mekana bulundukları ortamı da değiştirmeye yönelik ciddi bir motivasyon oluşturdular. Bu noktada tüm öğretmenlerimize teşekkür ediyorum. Bugün burada düzenlenen çalıştayın sonuçlarının eğitim alanındaki yeniliklere öncülük edeceğine inanıyor, emeği geçen herkese teşekkür ediyorum.” dedi.

Bursa Büyükşehir Belediye Başkan Vekili Arif Bayrak “Hızla değişen ve gelişen günümüz dünyasında artık teknolojiden ayrı düşünülemeyen bir hayatın içinde yaşamaktayız. Geleneksel üretim yöntemleri artık yeterli olmuyor. Geleneklerimize bağlı kalırken yenilikleri de takip etmemiz gerekiyor. Öğrencilerimiz günümüzün karmaşık ve rekabetçi ortamında başarılı olabilmek için yeni becerilere ihtiyaç duymaktalar. Bizler de belediye olarak kütüphanelerimiz, kültür merkezlerimiz, bilim merkezlerimiz, uzay havacılık ve eğitim merkezlerimize kadar pek çok merkezimizle evlatlarımızın yanında yer alıyor, bu kurumlarımızla gençlerimize hizmet sunuyoruz. Bugün burada gerçekleştirilen çalıştayın Bursa’mıza eğitim ve teknoloji alanında yenilikler sunacak önemli katkılar sağlayacağını düşünüyorum, emeği geçen herkese teşekkürlerimi sunuyorum.” dedi.

Hızla değişen dünyada, geleneksel öğretim yöntemlerinin yeterli olmaması, öğrencilerin, günümüzün karmaşık ve rekabetçi ortamında başarılı olabilmek için yeni becerilere ihtiyaç duyması nedeniyle düzenlenen çalıştay ile dijital eğitim araçlarıyla öğrenciyi merkeze alarak, maddi başarıların ışığında, manevi gelişme ve olgunlaşma anlayışını öne çıkaran bir perspektifle hareket etmek ve Cumhuriyetin 100.yılında, Bursa’dan 100 mentor eşliğinde, öğretmenlerin ve eğitim yöneticilerinin bu yeni gereksinimlere uyum sağlamalarına yardımcı olmak hedefleniyor.

Çalıştayın; yenilikçi eğitim alanında Bursa’nın güçlü yanlarını ve fırsatlarını görmek ve bu gücü sahada somut olarak kullanmaya imkân sunacak yenilik ve iyileştirmelere referans olmasına, karar alma süreçlerine ve Millî Eğitim Bakanlığının Ulusal Politika ve Stratejilerinin yerelde etkili bir şekilde uygulanmasına kaynaklık etmesi, öğretmenlere uygulanan projelerin ve iyi uygulamaların geliştirilmesi, yaygınlaştırılarak örnek olması amaçlanıyor.

Çalıştayda; eTwinning, FCL- Yenilikçi Sınıflar, EDUSIMSTEAM, STEM ve SCIENTIX, CodeWeek, Teknofest ve Harezmi Eğitim Modeli projeleri üzerine eğitimler verildi. Çalıştay sonunda elde edilen sonuçlar Bursa İl Milli Eğitim Müdürlüğü tarafından raporlanarak diğer okullar ve kurumlarla paylaşılması, başarılı stratejilerin yaygınlaştırılması ve diğer bölgelerde de uygulanabilirliği değerlendirilecek.

Resmi Gazete’de yayımlanan Milli Eğitim Bakanlığı Ölçme ve Değerlendirme Yönetmeliği ile okul öncesinden 12. sınıfa kadar okullarda ölçme değerlendirme uygulamalarına ilişkin yeni esaslar getirildi. Bu kapsamda, ortaokul ve liselerde, “ülke genelinde”, “il ve ilçe genelinde” ve “okul genelinde” olmak üzere 3 farklı ortak yazılı sınavlar gerçekleştirilecek.

Yönetmelik kapsamında Milli Eğitim Bakanlığı tarafından öğrencilerin gelişimini takip etmek, müfredatın işlenmesinde okullar arasında bütünlük sağlamak ve uygulama birliği oluşturmak amacıyla bu yıl ilk kez ortaokul 6. sınıfların Türkçe ve matematik dersleri ile lise 9. sınıfların Türk dili ve edebiyatı ve matematik derslerinin ikinci yazılı sınavlarını, “ülke genelinde ortak yazılı sınav” olarak yapılacak.

Millî Eğitim Bakanlığı tarafından hazırlanan “Ülke Geneli 1. Dönem 2. Ortak Yazılı Sınavı” Bursa’da 6. sınıf kademesinde 49.113 öğrencinin katılımı ile 26 Aralık 2023 tarihinde sorunsuz bir şekilde tamamlandı. Türkçe ve matematik derslerinden yapılan sınavlar Bursa’da sabah ve öğle gruplarında uygulandı.

Bursa’da 9. Sınıflar için Türk dili ve edebiyatı ile matematik derslerinin ‘Ülke Geneli 1. Dönem 2. Ortak Yazılı Sınavı’ ise 27 Aralık 2023 tarihinde 45. 786 öğrencinin katılımı ile gerçekleştirildi.

Bu sene liseye başlayan öğrenciler için sınıfta kalma geri geldi. Artık öğrencilerin ders notları ve devamsızlıkları daha önemli. Bakanlık, risk taşıyan öğrencilerin takibi ve erken müdahale için okullarda komisyon kurulmasına karar verdi. Bakanlık yetkilileri, 12. sınıf öğrencilerini de devamsızlık konusunda şimdiden uyardı.

Milli Eğitim Bakanlığı (MEB), ortaokul ve liselerde il, ilçe ve okul genelinde yapılacak ortak sınavlar öncesinde zümreler ve ölçme değerlendirme merkezi müdürlüklerince oluşturulacak konu soru dağılım tablolarına örnek teşkil edecek “konu soru dağılım tabloları” yayımladı.

Gürsu Belediyesi, ilçede okula başlayan ilkokul birinci sınıf öğrencilerine ilk beslenme çantalarını hazırlayarak onlara çok tatlı bir sürpriz hazırladı. Çantaları Başkan Mustafa Işık dağıttı.

GÜRSULU İKİ BİN MİNİĞİN BESLENME ÇANTALARI BELEDİYEDENGürsu Belediyesi, başlayan okul dönemi için heyecanı yaşayan öğrencilere ve ailelerine güzel bir sürpriz hazırladı. İlçe genelinde okula ilk kez başlayacak olan birinci sınıf, tam iki bin öğrenciye ilk beslenme çantaları belediye tarafından hazırlandı. Özel hazırlanan beslenme çantalarında öğrencilerin tüketecekleri birbirinden sağlıklı besinler ve içecekler yer aldı.Öğrencileri okullarında ziyaret edip onlarla heyecanlarını paylaşan Gürsu Belediye Başkanı Mustafa Işık, “ Öğrencilerimizin yanında olmak ve onlarla bu heyecanı yaşamak bizi çok mutlu etti. İlçemizde iki bin ilkokul birinci sınıfa giden öğrencimiz var, hepsine içini sağlıklı gıdalarla doldurduğumuz bir güzel çanta hazırladık. Tükettikçe bizi anmalarını diliyorum. Umarım okul hayatları boyunca başarı onlarla olur” dedi.